24/9/25

Formas y sombras (separadas) - C4 - 30 spt

 A la vista de como nos fue con la clase anterior, he pensado en separar en dos presentaciones las formas y las sombras. Las dejo a continuación (y las subo en pdf a MiAulario). Repasaremos las presentaciones desde el principio, aunque lo ya visto lo pasaremos rápido. 

 

 

Material auxiliar, alguno muy chulo, echad un vistazo: 

A propósito de la idea del paraboloide que genera el líquido rotando:

Aceitunas deshuesadas (Texto en el CCCblog JS y vídeos en Naukas Pamplona y en Balmaseda con los cogollos)
 
Lo de la razón áurea, serie de Fibonacci y naturaleza un vídeo magnífico:
Y mucho más sobre el empaquetado de semillas en esta entrada del "e-libro de texto" 

Y el artículo la defecación de los pinguinos:

 

22/9/25

Formas y sombras (T3)

Comenzamos la clase 3 (23 de septiembre) con un asunto diferente. Ya hemos hablado sobre "ciencia" y hemos tratado de aspectos científicos de lo más cotidiano (como ángulos rectos o el porqué físico de las camas). Vamos ahora a reconocer formas en nuestro entorno (y alguna sombra). 

No sería raro que nos llevase algo más de una sesión. Veremos


Para ampliar información:
 
Aceitunas deshuesadas (Texto en el CCCblog JS y vídeos en Naukas Pamplona y en Balmaseda con los cogollos)
 
A propósito de la idea del paraboloide que genera el líquido rotando:

Lo de la razón áurea, serie de Fibonacci y naturaleza un vídeo magnífico:

Y el artículo la defecación de los pinguinos:

14/9/25

Ángulos rectos (T2)

Para la clase 2 (C2 - 16S) la idea es centrarnos en algo muy cotidiano. A ver si nos ocupa toda la clase o si podemos empezar el siguiente tema.

¿Por qué son tan ubicuos los ángulos rectos en el mundo artificial?

 

Para ampliar información:

- Vídeo youtube (P4K 2023) - "Como dormir bien en cualquier planeta"

- Texto en el blog "La estantería del Principito"

- Texto en el blog (con vídeo) "Coger la Horizontal"

8/9/25

La ciencia que mueve el mundo (T1)

La primera clase (C1 - 9S) vamos a dedicarla a la presentación de la asignatura y a esta presentación:


 

 

Para más información:

Un vídeo  El pensamiento científico (El mundo que viene, minuto 16:46)